ABA E AUTISMO: MUITO ALÉM DE TÉCNICAS E DIAGNÓSTICOS
DOI:
https://doi.org/10.65629/mht77771Resumo
O artigo aborda a Análise do Comportamento Aplicada (ABA) no contexto do autismo, destacando sua
relevância não apenas como um conjunto de técnicas ou protocolos diagnósticos, mas como uma
abordagem centrada no desenvolvimento integral da pessoa. Discutem-se os fundamentos teóricos da
ABA, sua aplicação em diferentes contextos — escolar, clínico e social — e a importância de considerar
aspectos individuais, culturais e emocionais do sujeito. Argumenta-se que o sucesso das intervenções
depende não apenas da implementação de estratégias comportamentais, mas também da
compreensão do autismo como uma condição multifacetada, em que habilidades, preferências e
experiências individuais devem orientar a prática profissional. Por fim, o artigo enfatiza a necessidade
de uma abordagem ética, humanizada e centrada na pessoa, reforçando que ABA é uma ferramenta
de promoção da autonomia, qualidade de vida e inclusão social de pessoas com transtorno do espectro
autista.
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